THỰC HÀNH

KỸ NĂNG HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

Học phần Phát triển bản thân và tính chuyên nghiệp

XEM LẠI BÀI GIẢNG

THỰC HÀNH BÀI LIFELONG LEARNING

Tự đánh giá khả năng LLL

Học viên sẽ đánh giá khả năng tự học tập suốt đời thông qua thang điểm Jefferson.
Điểm Jefferson càng cao, học viên càng có khả năng tự học tập suốt đời. 

Đánh giá mentoring

Để thực hành cố vấn y khoa (mentoring in medicine), các mentee (người được chỉ dạy) phải hoạch định được kế hoạch phát triển

Đánh giá khả năng học tập

Có 4 kiểu người học khác nhau đó là auditory learners, visual learners, read/write learners và kinethetic learners.
Khám phá bản thân bạn thuộc type người học nào để có thể khai thác được đúng năng lực học tập của mình.

Khung năng lực hành nghề

Tìm hiểu về khung năng lực hành nghề y khoa tại Việt Nam.

Self-learning: The reflective practitioner

The reflective practitioner guidance supports medical students, doctors in training and doctors engaging in revalidation on how to reflect as part of their practice. It has been developed jointly by the Academy of Medical Royal Colleges, the UK Conference of Postgraduate Medical Deans (COPMeD), the General Medical Council (GMC), and the Medical Schools Council.


Source: General Medical Council
https://www.gmc-uk.org/education/standards-guidance-and-curricula/guidance/reflective-practice

The reflective practitioner
A guide for medical students

As a medical student, you are learning not only the scientific and clinical knowledge you need to become a doctor, but also the professional skills and identity that will help you to provide a high standard of care to your patients. The practice of reflection can assist you in this learning process.

Source: General Medical Council
https://www.gmc-uk.org/education/standards-guidance-and-curricula/guidance/reflective-practice/the-reflective-practitioner---a-guide-for-medical-students

Doctors’ Education, Training
and Lifelong Learning in
21st Century, Ireland

Tài liệu học tập

Oxford Handbook of Lifelong Learning
Lecture note
Bài 1: PHÁT TRIỂN BẢN THÂN  

DANH MỤC BÀI GIẢNG
HỌC PHẦN PHÁT TRIỂN BẢN THÂN

Bài 2: LÀM VIỆC ĐỘC LẬP 
Bài 4: NGHIÊN CỨU VÀ CẢI THIỆN CHẤT LƯỢNG  
Bài 3: KỸ NĂNG HỌC TẬP SUỐT ĐỜI
Bài 5: BÁO CÁO KẾ HOẠCH R&D PHỤC VỤ MỤC TIÊU
PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG
Bài 6: PHÂN TÍCH NGUYÊN NHÂN GỐC RỄ VÀ BÁO CÁO SỰ CỐ Y KHOA

Phản hồi của học viên về trung tâm

Gởi phản hồi

Phòng 518, Nhà A1 – Trường Đại học Y Hà Nội
Số 1 Tôn Thất Tùng – Đống Đa – Hà Nội

ĐỊA CHỈ:
TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ TƯ VẤN NHÂN LỰC Y TẾ